今年16歲的黃柏實，國小6年級就成立自主志工團，舉辦人生中第一場工作坊，與高中、大學的夥伴合作，實踐助人的人生夢想。積極參與各項志工生活的他，也是靈鷲山「青少年環保媒體教育計畫Here On Earth：Ocean Water」的優秀學員，他提到，海洋跟環保議題的探討、影音創作學習、跨國交流的機會，是他參與Here on Earth青少年環保媒體教育計畫的原因。

「雖然因為新冠疫情無法舉辦實體的課程，靈鷲山還是透過線上會議的方式，讓夥伴們密集地討論，彼此回饋各自的影像創作，舉辦的各種校園線上影展及與網友互動的線上影片分享會，讓我能面對觀眾聽到他們真實的聲音，我覺得這是最棒的部分。」

他也提到，自己的作品不只被國人看到，其他國家的人也看得到，讓他很有成就感，他分享一個難忘的經驗，自己的繪本作品，「蟹謝給我一個家」，曾有懂中文的外國人看了以後，稱讚中國「諧音字」之妙，想不到外國人竟然能看出他取名的巧思，讓他很開心也很意外。

而他在與夥伴們交流的過程中發現，很多國外同學雖然距離海洋遙遠，卻比身為海島之民的我們，更有保護海洋的熱誠，他們對海洋問題的探討都是很直觀、一針見血的，甚至是以有一點點反面的方式陳述這個問題，國人雖身處海島，卻有很多人未曾意識到海洋現今面臨的危機，這也是他目前積極投入保護海洋行列的原因。

用自己青年的角度改變同齡層

迄今參加的淨灘淨山活動已超過百場，黃柏實說，從小就常常跟父母一起看電影，影片中的海洋海水湛藍，沙灘潔白，他從小就認為，海灘都是很漂亮的，長大後到海邊玩，現實雖幻滅了他的想像，他仍然抱持海洋是美麗的希望，而後漸漸看到很多海廢、海汙的新聞，愈發理解海洋生態遭遇的危機，正巧有人邀約淨灘活動，便抱持著認識海洋的想法參加，並持續至今。

第一次參加淨灘，看到那麼多垃圾讓他大為震撼，也發現淨灘不能解決海洋汙染的源頭問題，為了讓淨灘的效益更大，決定感化一起淨灘的人，讓他們深植環保觀念，從生活中落實環保。其中將海廢物作為創作素材，並賦予其背景故事的海廢藝術創作，在小朋友身上得到很大的回響。黃柏實說，這個做法滿酷的，讓人們跟海洋廢棄物產生直接的關聯，特別是年齡比較小的朋友可能把它們當成虛擬朋友，小朋友做完藝術品回到家就變成小小糾察隊，因為保育海洋的責任感，會監督自己的阿公、阿嬤，小孩們對環保的熱情跟純真，讓他覺得有趣可愛，也很感動。

把握時間去做你覺得有意義的事情

幼稚園就跟著媽媽一起擔任說故事志工，講故事給小朋友聽，開啟了他的志工服務的熱誠，看到小朋友聽故事時臉上露出的笑容、隨故事情節轉折跟著起伏的情緒，讓他很有成就感，也很快樂，這樣的快樂，成為他將擔任志工作為生涯規劃的原動力。

而在黃柏實朝生涯目標努力的過程中，最讓他印象深刻的就是某個基金會主任的賞識，當時才國小3年級的他，到許多機構毛遂自薦擔任志工，卻屢屢因年齡小而被婉拒，這位主任看中黃柏實的能力，也肯定他的工作態度，不但讓他擔任基金會的志工，並且在他做出成果後，大方將黃柏實推薦給其他友人，論能力而不問年齡的態度，讓黃柏實深受感動也印象深刻。

隨著年齡增長及在志工服務領域累積的經驗，黃柏實也奠定了自己的人生價值觀︰把握時間去做覺得有意義、有正面幫助的事情。他將志工服務當作個人的終身志業，也希望結合創業夢想成立社會企業。黃柏實提到，父母開放的教育方式，讓他有很多機會探索想嘗試的各種事物，找到自己的興趣跟方向。他也鼓勵青少年多接觸、多嘗試不一樣的事物，當家長對個人的選擇的志業有疑慮時，可以藉著清楚而完整的訊息與家長溝通，包括：該志業的前景、現況，讓他們能放心。「我覺得年輕人都有一個夢，需要成人放手讓我們去追尋，或是給我們支持跟鼓勵。」黃柏實以過來人的經驗說。

參與靈鷲山「青少年環保媒體教育計畫Here On Earth：Ocean Water」，黃柏實肯定靈鷲山對視萬物為生命共同體的理念，提到宗教觀，他屬不可知論者(Agnostic)，相信有一個神祕的外力在控制世界，而他個人對宗教的態度則是包容而多元的。家族中有佛教、道教、基督教、天主教徒，他很早就體認到宗教的多元性，並認為宗教是一個信念，不管什麼形式，這個信念都是讓人可以有更多希望，對人生有方向跟目標，宗教是一個心靈上的支持，而他也相信，做任何事情，只要在心靈上有所支持，就能更有勇氣也更能堅定。

最後他也邀請大家參加《拯救地球任務》，邀請讀者參與這個挑戰， 透過影片分享生活中可以做些什麼來幫助地球，讓更多人重視海洋議題跟環保議題！

拯救地球任務
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海洋藝術祭直播連結
https://tv.093.org.tw/video-detail/1813

文／張育寧
圖／黃柏實